#859: signepaslisez - je signe pas

L'Education Nationale ne souhaite pas, dans les faits, l'inclusion d'élève handicapée. Elle préfère les voir dans des IME ou des HJ. Cet amendement ne ferait que dégradé un peu plus encore la situation déjà terrible d'aujourd'hui. Il faut savoir que l'EN a un poids énorme en CDAPH, là où les décisions se vprennent ! Il faut savoir qu'elle s'arrange avec les MDPH...Si, en plus, c'est elle qui en cours d'année peut demander une "réorientation" c'est à dire pour être très clair...une orientation non plus à l'école ordinaire mais vers une IME...nombre de gosses vont être jettés ! Il faut savoir lire le texte mais aussi connaître le fonctionnement et la réalité au quotidien. J'accompagne à longueur d'année des familles ... je sais de quoi je parle !!! Ce texte, dicté par un syndicat enseignant...a pour but de donner encore plus la main à l'EN ... et de relkèguer la famille au second plan. Je vous le certifie !

#880: jef - Re: je signe pas

Trés juste, l'EN influence les MDPH, ce qui est contraire à la loi, et celui qui est victime est encore l'enfant, les professionnels de santé n'ont plus leur rôle alors que les problèmes neuroligiques sont des problèmes très pointus et que seuls des neuros peuvent analyser avec justesse,l'EN ne devrait même pas participer, seuls les parents devraient être acteurs de la santé des enfants.Et si ils manquent de professeurs et bien que les psychologues scolaires et les maîtres référents reprennent leurs places au sein de l'éducation nationale car moi, je n'ai jamais compris quelle utilité, ils avaient