Refondation de l'école : les dindons prennent la parole
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laura |
#1366 Re: Re: Re: Re: Re: Re: #4: debby du sud - Re: Re: Re: et les devoirs ?2012-12-28 16:29#1365: La Chaloupe - Re: Re: Re: Re: Re: #4: debby du sud - Re: Re: Re: et les devoirs ? bonsoir, je pense que vous n'êtes pas enseignant et que donc, encore une fois, je m'adresse à quelqu'un qui pense tout connaitre de ce métier à travers quelques articles et ses souvenirs de primaire, ce qui fausse tout débat puisque la théorie est une chose et la misérable réalité une autre. Ce que l'on souhaite est une chose ce qui est réalisable une autre. bien à vous ps je pense que vous pourriez poster sur des sites de théorie de l'éducation et ergoter pendant des heures; maintenant allez dans une classe de zep et vous verrez le fossé existant entre réél et souhaité; le réalisable est plus modeste à court terme, et , je l'espère, plus ambitieux à long terme. Là je pense qu'on se rejoindra, mais quel travail auparavant. Essayez pour l'instant de parler du monde réel, cela fera avancer le débat.
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Réponses
La Chaloupe |
#1367 Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: #4: debby du sud - Re: Re: Re: et les devoirs ?2012-12-28 16:34:34#1366: laura - Re: Re: Re: Re: Re: Re: #4: debby du sud - Re: Re: Re: et les devoirs ? Dommage... pas de réponse, mais une fuite en avant... J'attendais autre chose, je suis déçu... D'autre part, je trouve regrettable vos paroles (emplies de certitudes)... Je suis très loin de tout connaître de ce métier et je n'en ai d'ailleurs pas la prétention... En revanche, je suis dans une perpétuelle remise en question, ouvert à corriger mes faiblesses et je m'informe régulièrement pour essayer d'avancer... La réalité est là, pas dans des idées préconçues ou figées... j'essaye de garder une certaine neutralité en toute circonstance, et de ne pas m'arrêter à une simple projection émotionnelle... ps: quand je vous demande ce que vous répondriez à un parent lors d'une réunion de rentrée, si ce n'est pas la réalité ça, qu'est-ce que c'est? :) Parler de la réalité de ce monde, je ne fais que ça... A quoi cela servirait-il sinon? |
Enseignement - NON aux réductions budgétaires !
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