Pétition unitaire Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles (CPGE)
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Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1675: Oust. - Le Monde d'aujoud'hui.
Oui, mais une proportion importante d'élèves issue de milieux modestes sont admis en CPGE, dont beaucoup d'enseignants ont enseigné en ZEP en début de carrière.
On voit déjà comment cette étude Pisa va être exploitée pour casser les él!tes. Je ne pense pas que les 8000 profs de prépa (dont beaucoup sont eux aussi issus de milieux modestes) soient responsables de cette situation ? Si ?
Classement PISA
Ce classement souligne le fait que l’école publique peine à faire réussir les moins privilégiés et signale que l’amélioration passe par une formation initiale et une sélection renforcées des enseignants. C’est exactement ce que fait le système actuel des CPGE, une sélection spécifique par le concours de l’agrégation, puis une charge de travail plus importante pour ces enseignants. Un des résultats est une diminution de moitié (en deux ans de prépa) de l’écart observé entre élèves boursiers et non boursiers, qui est de 2 points après 7 ans de collège/lycée.
Le niveau d'exigence au baccalauréat et en licence diminue continuellement. Le niveau aux concours des grandes écoles demeure. Il est temps de sauver ce qu'il reste encore de positif dans notre système éducatif.
Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1677: - Re: Le Monde d'aujoud'hui.
Il est vrai qu'on accueille assez rarement des étudiants de 15 ans...
Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1675: Oust. - Le Monde d'aujoud'hui.
Un résultat qui en dit long sur la valeur du brevet des collèges... on met une pression délirante sur les collegues de 4eme et 3eme pour que les notes de controle continu soit assez élevées pour que les statistiques du colleg au brevet soient bonnes (je sais ce que c'est, je l'ai connue aussi).
Les eleves ont vite compris qu'il n'y avait pas besoin de travailler et voilà un regard exterieur sur le niveau atteint!
Par pitié mesieurs les pedagogos laissez les profs faire leur boulot et etre exigeants avec les eleves!
Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1677: - Re: Le Monde d'aujoud'hui.
"une proportion importante d'élèves issue de milieux modestes sont admis en CPGE". NON
"une proportion importante d'élèves de CPGE est issue de milieux modestes". OUI.
Re: Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1679: - Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
A 15 ans, les lignes sont tracées depuis longtemps et il faut être très très largement au-dessus du commun des mortels pour être un transfuge et compenser seul les dégats passés.
Re: Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1682: Oust. - Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
Pour régler le problème, il faut aligner tous les salaires (ministre, ouvrier,...). Comme ça, plus de milieu modeste. Est ce la solution ?
Désespérant
Comme prévu, la mise en scène des résultats PISA pointe le fossé grandissant entre les laissés pour compte et ceux qui réussissent. Pas un commentateur pour remettre en cause quarante ans de mainmise progressive de L'Education Nationale par les pédagogistes fous... Non si tout va mal, c'est que le système est élitiste (un collège élitiste, cela se saurait pourtant...) Et de dégueuler sur les Lycée de centre ville qui font encore leur boulot (l'irremplaçable Maryline Baumard sur le Monde, experte autoproclamée...)
Ces kons la vont finir par vraiment planter notre pays de façon irrémédiable.
Re: Désepérant
L'article du Monde peut aussi s'interpréter en notre faveur.
Car il en ressort de façon claire que l'éducation donnée au plus grand nombre n'est pas au niveau des exigences actuelles, que le tout-pédagogique a des limites et que celles-ci sont très en-dessous du minimum requis. Ce minimum-là est une asymptote que la France n'envisage par valeurs inférieures que grâce à ceux qui contournent le système. Sans cela, ce minimum serait seulement un Olympe, hors du champ de vision.
Ce gouvernement ou un autre peut taper comme un sourd sur les populations aisées, celles-ci heureusement feront toujours l'effort financier pour sauver leur progéniture du marais commun. L'article démontre plutôt que la voie suivie n'est pas la bonne pour la masse. Et que le choix plus classique fait par les milieux favorisés est le bon.
Il est donc normal que leurs efforts soient récompensés et encouragés.
Robert Doré (X 57)
Re: Re: Re: Le Monde d'aujoud'hui.
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Pétition
Je signe cette pétition en tant qu'ancien professeur de collège aujourd'hui à la retraite.
Une analyse on ne peut plus juste des objectifs poursuivis par ce gouvernement et des craintes que son idéologie étroite suscite quant à l'avenir de notre pays ! La référence à Ubu Roi, hélas, s'impose.
Sont bien braves.
Quittant la ferme, ils s'engagent ainsi sur la départementale.
Le conducteur demande a son voisin si la vache suit. "Pas de problème, ça suit. Tu peux accélérer."
Le conducteur appuie sur le champignon. 20km/h, 30km/h, 50km/h.
"Elle suit toujours ?".
"Vas-y, fonce. Elle veut nous doubler car elle tire la langue sur la gauche".
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L'ancien doyen du groupe de physique-chimie de l'inspection générale et ancien professeur de CPGE au lycée Saint-Louis.
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Re: Le Monde d'aujoud'hui.
#1675: Oust. - Le Monde d'aujoud'hui.
Cela prouve bien qu'il faut encourager l'excellence et l'exigence tout au long du cursus... mais je pense que nos gouvernants vont en déduire exactement le contraire!