Les élèves de CPGE soutiennent leurs enseignants.
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Je suis en prépa HEC en deuxième année. Je suis affligé de voir que Monsieur Peillon fait une fois encore la preuve de son idéologie délirante, une sorte d'égalitarisme aveugle dénoué de tout pragmatisme, de toute rationalité. Les classes préparatoires sont des formations exigeantes tant pour les élèves que pour leurs professeurs. Il est nécessaire de rémunéré correctement ceux qui sont nos enseignants, dont l'investissement professionnel et personnel est colossal. Certes, c'est mettre de l'argent "là où ça réussit" comme le dit ce Grand Ministre, mais n'est-ce pas justement parce que des moyens sont investis, notamment pour payer un corps professoral d'excellence, que cette formation fonctionne bien ? Cela n'empêche en rien une vraie réflexion sur la rémunération des profs de ZEP aux conditions de travail difficiles. Mais faire croire, au nom d'un égalitarisme imbécile, que l'on va offrir quelques euros de plus à certains en enlevant beaucoup à d'autres montre bien combien un tel projet ne peut être acceptable. Ce projet nie la réalité de la vie des profs de prépa, méprise les profs de ZEP en ne leur proposant aucune vraie compensation, et affaiblie l'un des derniers éléments de méritocratie dans l'Education nationale. En temps qu'élève de prépa, il est nécessaire de soutenir nos professeurs qui donnent tant pour notre réussite, qui est aussi celle de la France
Un grand merci à mes professeurs de prépa
J'ai intégré l'Ecole Polytechnique grâce à des enseignants CPGE exceptionnels, talentueux, rigoureux, exigeants qui ont su me motiver et m'encourager. Qu'il me soit permis ici de les remercier chaleureusement.
D'ailleurs merci aussi à mes professeurs de lycée et de collège qui m'ont (presque) tous beaucoup apporté.
Il est regrettable que l'on s'attaque à cette filière d'excellence qui doit être préservée.
#25
Il professait encore à 72 ans comme contractuel et avait dû refondre tout son cours pour l'année scolaire 1962-63, le programme des concours 1963 ayant changé… Le Ministère, par la voix de l'Inspecteur général de Mathématiques des prépas, s'était déplacé pour lui souhaiter une bonne retraite qu'il prévoyait de prendre en fin d'année scolaire.
Je garde un souvenir ému des échanges que nous avons eus lors du grand O de l'X où il était venu – à ses frais, faut-il le préciser – cornaqué les taupins lyonnais.
67 ans Ancien éleve de math sup et math spé au lycee TURGOT à Paris. A L'époque alors que j'avais perdu mon pere a 16ans et que j'etais sans le sous , seul l'encadrement et la discipline des classes prépratoires m'ont permis de décrocher un diplome d'ingénieur.Si j'avais suivi un parcours a la fac, non encadré, j'aurais abandonné mes études pour trouver un travail.Je reste a jamais reconnaissant a mes enseignants de prépa.
Et je ne rougirai jamais d'avoir eu ma chance en prépa, en étant boursière comme 60% des gens de la classe, avec les profs les plus dévoués que j'ai pu rencontrer !
Le prétexte du coup d'un élève en prépa ne tient pas ! Car après les écoles d'ingénieur nous avons des salaires moyens plus élevés et donc soumis à plus d'impôts, donc ce coût est rapidement remboursé !
Je soutien mes chers professeurs de BCPST et tous les autres.
"Du saumon norvégien pour tous!"
#509: - Re: Vincent Peillon est le cousin de Babar!
Et pas "des salaires de profs de prépa pour tous!"?
Vincent, tu es moins généreux que dans ta jeunesse.
soutien aux professeurs de CPGE
Au delà de ce débat se pose le vrai problème de notre démocratie : finalement qui gouverne notamment le poste éducation ? N'avons nous élu avec une obstination coupable que des incompétents ou bien existerait il une autre "strate" bloquante, sclérosante, hostile à tout ce qui tend vers la performance, l'évaluation, la recherche de l'effort? Répondre à cette question répondrait à la problématique de cette pétition : En ma qualité de (très) ancien étudiant de classe prépa, je manifeste mon soutien aux profs de CPGE est espère bien les voir exister pour accueillir mes enfants pour qui je rêve (peut être) d'études dites supérieures.
Merci de ne pas détruire la seule institution de l'Education Nationale qui fonctionne encore !
Re: soutien aux professeurs de CPGE
#536: phL - soutien aux professeurs de CPGE
"Il est fascinant de voir que les vrais problèmes de l'enseignement ne sont jamais traités".
Vous avez tout à fait raison. Mais je pense que votre propos aurait pris tout son sens en enlevant "de l'enseignement".
Il n'en demeure pas moins que l'Education Nationale réussit à synthétiser, à mon avis, tout ce qui met actuellement notre pays en échec, avec, en premier lieu, le refus de regarder la réalité quand celle ci s'oppose à l'idéologie.
Lors des prochaines élections, pensez y. Si vous ne savez pas pour qui votez, regardez les programmes relatifs à l'Education Nationale. Ceux qui sont capables de donner une ligne de conduite claire et lucide ont peut-être plus de chances que d'autres d'être lucides sur les autres sujets (à titre indicatif, j'ai regardé ; si on exclut le FN, seuls le MRC et DLR ont des politiques sensées en matière d'éducation).
écoles de commerce
- les CPGE scientifiques donnent un cerveau bien fait pour tous les futurs ingénieurs et scientifiques du pays. Notre seule vraie richesse économique, avec le tourisme,
- les anciens des CPGE littéraires contribuent au rayonnement culturel du pays,
Dans ces 2 types de CPGE, de plus, se trouvent de nombreux boursiers, qui se destinent à des études "publiques".
Au contraire, les CPGE commerciales n'accueillent presque que des rejetons de l'"élite", et servent de prérecrutement à des écoles privées, qui pourraient tout aussi bien recruter à l'université, sans que les compétences ou le prestige du pays ne s'en trouvent affectées...
Les deux années que j'ai passées en classe prépa, m'ont véritablement préparée à travailler pour la vie. Cette formation est d'une valeur inestimable!
Re: écoles de commerce
#540: VMOVMO - écoles de commerce
Vous connaissez les pourcentages de boursiers dans les prépas commerciales ?
Mon année de prépa en hypokhâgne a été l'année d'enseignement la plus riche de ma vie. Je ne l'oublierai jamais. Mes professeurs étaient très motivés et excellents pédagogues. Ce fut un privilège de pouvoir assister à certains cours dont je me souviens encore 6 ans après. Certes même si pendant l'année on n'avait pas beaucoup de temps à nous en tant qu'élève, qu'est ce qu'un an sur toute une vie ? Personnellement cela ne m'a pas empêché par la suite de pouvoir voyager, de pouvoir m'amuser, de m'épanouir. Cette année m'a permis d'avoir une soif d'apprendre, une rigueur intellectuelle et une volonté de toujours m'améliorer que je n'aurai pas eu sans cela. On en mesure encore mieux les bénéfices sur le temps long. Merci à tous mes anciens professeurs de prépa du lycée Malherbe qui n'ont jamais appliqué les méthodes pédagogiques humiliantes qui font partie des clichés récurrents sur les classes prépas. Ils n'ont jamais eu pour seul objectif de faire des élèves des bêtes à concours ou de les "formater" mais bien au contraire d'en faire des gens cultivés dotés d'un minimum de bon sens et d'esprit critique ; deux ressources devenues si rares de nos jours où le mot culture générale est presque devenu un gros mot. Une ancienne élève de CPGE issue d'une famille modeste.
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De plus, la mentalité en prépa est vraiment extraordinnaire entre élèves, et entre profs et élèves! Les profs font preuve d'une disponibilité rare, ils sont très compétents et cherchent à faire de nos enfants des personnes les plus compétentes possibles au cours de deux années formatrices, à tous points de vue aussi bien humain que scolaire!
Il est normal que ces professeurs reçoivent une juste rénumération car ils ne se ménagent pas! Corriger et commenter chaque copie prend du temps! Les élèves sont suivis personnellement et ce n'est pas le cas en fac!!!
Bref, avant de tout casser, et si l'on veut améliorer, alors, c'est améliorer les universités qui serait une chose bienvenue!